Por primera vez, el Distrito Escolar Independiente de Cleveland ha abierto su academia para profesores, la academia se llama CBLI Academy, que significa Content Based Language Instruction.
“Lo que estamos haciendo aquí hoy es que estamos haciendo el desarrollo profesional, es una serie, es una academia. Así que es realmente dirigido a los niños bilingües emergentes”, dijo Hannah Uschak, CISD Parent and Family Engagement Liaison.
Según Uschak, CBLI está diseñado para las necesidades de los bilingües emergentes para hacer el proceso de aprender un nuevo idioma más fácil, utilizando medios visuales, gráficos, tablas, cosas que los estudiantes puede tocar y comprender mejor la materia.
“También se trata de reducir el filtro efectivo. Es decir, una respuesta emocional a algo. Si entras en una clase de inglés y sabes que nunca te ha ido bien, cuando entres en la clase, no importa si te gusta el profesor, puede que te sientas un poco incómodo. Hasta que decides que puedes hacerlo”, dice Uschak.
La idea es que, cuando se baja el filtro de la eficacia, el aprendizaje de un nuevo idioma resulta menos angustioso para el alumno y, con suerte, éste se muestra más abierto a aprender el contenido.
La serie dura cinco días. El profesor que desee participar puede elegir cuándo quiere venir. Hay opciones tanto para la enseñanza primaria como para la secundaria. Aunque son cinco días en total, se reparten a lo largo del año.
“Los profesores vienen y sacan muchas cosas para llevar a sus aulas. También les compramos cosas que pueden utilizar para sus alumnos”, explica Uschak.
Los profesores tienen la opción de elegir sus días. Si desean trabajar entre semana, tendrán que buscar un profesor sustituto. O si el profesor quiere venir el sábado, también es posible.
Aproximadamente 180 profesores asistieron al curso de CBLI el sábado 9 de diciembre. El tranig se llevó a cabo en Santa Fe Middle School, ubicada en la comunidad de Colony Ridge, al sur de Plum Grove. Durante la semana, la academia atiende a unos 40 profesores/alumnos.
