La escuela ILTexas BG Ramirez K-8, ubicado en 4114 CR 5200, en la comunidad de Colony Ridge.está trabajando activamente para apoyar a los estudiantes Emergent Bilingual (EB), es decir, aquellos que están aprendiendo inglés además de su idioma de casa.
De acuerdo con la ley federal Title III del Every Student Succeeds Act (ESSA, 2015), las escuelas deben ofrecer programas de instrucción en el idioma para ayudar a los estudiantes a aprender inglés y tener éxito académico. En Texas, el Código de Educación, Capítulo 29, establece que las escuelas con 20 o más estudiantes EB en el mismo grado deben tener un programa de educación bilingüe.
La escuela cuenta con un comité llamado LPAC (Language Proficiency Assessment Committee), que está formado por representantes de padres y educadores bilingües y de ESL. Este comité revisa la información de los estudiantes, decide qué programas son los más adecuados y determina cuándo los alumnos están listos para salir del programa.
Entre sus integrantes se encuentran:
- Mr. Ojeda, Educador ESL y Subdirector Asistente (PK-2)
- Laura Cadena, Educadora Certificada Bilingüe (PK-5)
- Regina Foster, Educadora Certificada ESL (6-8)
Programas disponibles
- DLI (Dual Language Immersion): Disponible para estudiantes en Pre-K, Kinder y 1º grado. Permite a los niños aprender en inglés y español, desarrollando habilidades para ser bilingües, biliteratos y biculturales.
- TBE (Transitional Bilingual Education): Para estudiantes de 2º a 5º grado. Este programa ayuda a los alumnos a aprender inglés mientras continúan desarrollando su primer idioma. Poco a poco, la instrucción pasa más al inglés para facilitar la transición.
Los estudiantes EB también presentan cada año la evaluación estatal TELPAS (Texas English Language Proficiency Assessment System), que mide su progreso en escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Si aprueban TELPAS y el examen STAAR, los alumnos se reclasifican y dejan de ser considerados EB.
Además, este año la escuela está ofreciendo tutorías de TELPAS después de clases con las maestras Ms. Cadena y Ms. Dorado, para apoyar aún más a los estudiantes.
La escuela invita a los padres a participar en la planeación de actividades escolares. A través de un código QR incluido en el boletín, las familias pueden compartir sus ideas para fortalecer la colaboración entre estudiantes, padres y maestros.
Para más información o sugerencias sobre LPAC, los padres pueden comunicarse con el subdirector Mr. Ojeda al correo: wojedator@iltexas.org.
